ДІДЖИТАЛІЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ
DOI:
https://doi.org/10.30888/2709-2364.2022-21-02-001Ключові слова:
Анотація
Посилання
Фамілярська Л.Л. Діджиталізація процесу педагогіки партнерства в умовах нової української школи. Науково-педагогічна конференція «Педагогіка партнерства як основа розвитку суб’єктів освітньої діяльності в умовах НУШ», 2019. URL: https://conf.zippo.net.ua/?p=152 (Дата звернення: 27.05.2022).
Жигалкевич Ж.М. Діджиталізація як основний фактор розвитку бізнес-структур. Електронне фахове видання «Ефективна економіка», № 11, 2020. URL: www.economy.nayka.com.ua/pdf/11_20/99.pdf (Дата звернення: 28.05.2022).
Куприна К. А. “Диджитализация: понятие, предпосылки возникновения и сферы применения”. Вестник научных конференций. № 5-5 (9), 2016, с. 259-262.
Вакал Ю. Аналітична компетентність майбутніх фахівців як невід’ємна складова у процесі діджиталізації освіти. URL:https://repository.sspu.edu.ua/bitstream/123456789/8231/1/%D0%94%D1%96%D0%B4%D0%B6%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F%20%D0%B2%20%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96.docx.pdf(Датазвернення: 28.05.2022)
Нова українська школа. Інформація із сайтуМіністерства освіти і науки України. URL:https://mon.gov.ua/ua/tag/nova-ukrainska-shkola(Датазвернення: 29.05.2022)
Фамілярська Л.Л., Кльоц Л.А. “Організація проектної діяльності психологів у закладах післядипломної освіти з використанням хмарних сервісів Google”. Неперервна професійна освіта: теорія і практика (Серія: Педагогічні науки). Випуск № 3-4 (56-57), с. 78-83, 2018 DOI: 28925/1609-8595.2018.3-4.7883
Вакал Ю.С. Про використання інформаційних технологій при формуванні навичок аналізу у майбутніх магістрів освіти // «Наукові досягнення, відкриття та шляхи розвитку педагогічної науки»: матеріали Міжнародної науково-практичної конференції: 24-25 травня 2019 р., 2019. м. Запоріжжя. С. 59-61
Опубліковано
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2022 Автори
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.